Details

Leistung aus sportpädagogischer Perspektive

Bildung und Sport, Band 32 1. Aufl. 2023

von: David Wiesche, Norbert Gissel
69,99 €
Verlag:	VS Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	24.07.2023
ISBN/EAN:	9783658412333
Sprache:	deutsch

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

<p>Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichsen Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen – gegebenenfalls auch provozieren – und ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern. Das Themenspektrum führt von historischen Beiträgen, kulturellen Betrachtungen, genuin pädagogischen Untersuchungen, die dezidiert die Inklusionsproblematik miteinschließen, hin zu trainings- und leistungssportlichen Beiträgen.<br></p><p> </p>

Inhaltsverzeichnis

Sportpädagogik und Leistung: Annäherung an einen sportpädagogisch legitimierbaren Leistungsbegriff.- Historische Perspektive.- Kultursoziologische Perspektive.- Schulsport im Fokus.- Training und Leistung.<div><br></div>

Autorenportrait

<p>Die Herausgeber</p><p>Dr. David Wiesche ist Juniorprofessor an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen.</p><p></p><p>Dr. Norbert Gissel ist Professor an der Fakultät für Sportwissenschaft an der Ruhr Universität Bochum.</p>

Back cover copy

<p>Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichen Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen – gegebenenfalls auch provozieren – und ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern. Das Themenspektrum führt von historischen Beiträgen, kulturellen Betrachtungen, genuin pädagogischen Untersuchungen, die dezidiert die Inklusionsproblematik miteinschließen, hin zu trainings- und leistungssportlichen Beiträgen.</p><p>Die Herausgeber</p><p>Dr. David Wiesche ist Juniorprofessor an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen.</p><p> </p><p>Dr. Norbert Gissel ist Professor an der Fakultät für Sportwissenschaft an der Ruhr Universität Bochum.</p><div><br></div>

Sonderbeitrag

Leistung als zentrale sportpädagogische Kategorie? Neubewertung aus Sicht kritisch-konstruktiver Pädagogik Beiträge zum Diskurs um ethisch-pädagogisches Handeln im Sport

Verkaufsargumente

Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichsten Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen - gegebenenfalls auch provozieren und die ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern. Das Themenspektrum führt von historischen Beiträgen, kulturellen Betrachtungen, genuin pädagogischen Untersuchungen, die dezidiert die Inklusionsproblematik miteinschließen, hin zu trainings- und leistungssportlichen Beiträgen.<div><br></div>