Details
Organisation und Verantwortung
Jahrbuch der Sektion OrganisationspädagogikOrganisation und Pädagogik, Band 27 1. Aufl. 2020
54,99 € |
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Verlag: | VS Verlag |
Format: | |
Veröffentl.: | 26.06.2020 |
ISBN/EAN: | 9783658262488 |
Sprache: | deutsch |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
<p></p><p>Das Jahrbuch möchte in theoretischer, empirischer und pragmatischer Perspektive zur Klärung einer (organisations-)pädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Verantwortung beitragen. Im Rekurs auf die internationale und interdisziplinäre Diskussion zum Begriff der Verantwortung in seiner ethischen, gesellschaftlichen, politischen und pädagogischen Dimension werden organisationstheoretische Fragen und organisationspädagogische Heraus-forderungen bearbeitet. Die Beiträge beschäftigen sich mit dem Thema im Hinblick auf Rolle, Funktion(en) und Bedeutung von Verantwortung in, von und zwischen Organisationen als zentrale Träger des kulturellen und gesellschaftlichen Wandels. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Buch weitere Beiträge zu aktuellen organisationspädagogischen Fragestellungen.<br></p><br><p></p>
Thementeil Organisation und Verantwortung.- Aktuelle Beiträge aus der organisationspädagogischen Forschung.<br>
<p><b>Dr. Claudia Fahrenwald</b> ist Professorin für Organisationspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich Linz.</p><p><b>Dr. Nicolas Engel</b> ist Akademischer Rat am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.</p><p><b>Dr. Andreas Schröer</b> ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.</p>
<p>Das Jahrbuch möchte in theoretischer, empirischer und pragmatischer Perspektive zur Klärung einer (organisations-)pädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Verantwortung beitragen. Im Rekurs auf die internationale und interdisziplinäre Diskussion zum Begriff der Verantwortung in seiner ethischen, gesellschaftlichen, politischen und pädagogischen Dimension werden organisationstheoretische Fragen und organisationspädagogische Heraus-forderungen bearbeitet. Die Beiträge beschäftigen sich mit dem Thema im Hinblick auf Rolle, Funktion(en) und Bedeutung von Verantwortung in, von und zwischen Organisationen als zentrale Träger des kulturellen und gesellschaftlichen Wandels. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Buch weitere Beiträge zu aktuellen organisationspädagogischen Fragestellungen.</p><p><br></p><p><b>Der Inhalt</b></p><p></p><ul><li>Thementeil Organisation und Verantwortung</li><li>Aktuelle Beiträge aus der organisationspädagogischen Forschung</li></ul><p></p><p><br></p><p><b>Die Zielgruppen</b></p><p>Studierende und Lehrende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften</p><p><br></p><p><b>Die Herausgebenden</b></p><p><b>Dr. Claudia Fahrenwald</b> ist Professorin für Organisationspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich Linz.</p><p><b>Dr. Nicolas Engel</b> ist Akademischer Rat am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg.</p><p><b>Dr. Andreas Schröer</b> ist Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier.</p><div><br></div>
Rolle, Bedeutung und Funktionen von Verantwortung in Organisationen Internationale Forschungsstandards und gesellschaftspolitische Relevanz Aktuelle Beiträge aus der organisationspädagogischen Forschung
Das Jahrbuch möchte in theoretischer, empirischer und pragmatischer Perspektive zur Klärung einer (organisations-)pädagogischen Verhältnisbestimmung von Organisation und Verantwortung beitragen. Im Rekurs auf die internationale und interdisziplinäre Diskussion zum Begriff der Verantwortung in seiner ethischen, gesellschaftlichen, politischen und pädagogischen Dimension werden organisationstheoretische Fragen und organisationspädagogische Heraus-forderungen bearbeitet. Die Beiträge beschäftigen sich mit dem Thema im Hinblick auf Rolle, Funktion(en) und Bedeutung von Verantwortung in, von und zwischen Organisationen als zentrale Träger des kulturellen und gesellschaftlichen Wandels. Über das Schwerpunktthema hinaus enthält das Buch weitere Beiträge zu aktuellen organisationspädagogischen Fragestellungen.